三年级自创诗歌(三年级自创诗歌朗诵)

三年级自创诗歌1
诗是文学创作中重要的形式,它不同于传统的散文、小说等体裁,具有独特的表达方式。三年级自创诗歌是一种通过创作来学习诗歌的方法,其特点在于多样的形式和丰富的想象力。以下是一些三年级自创诗歌的例句:
(一)好奇心的猫
校园的花台边,一条小猫来回踱着步。微弱的路灯穿梭她柔顺的毛发,她在探索着,就像我一样,在发现第二空间。
起起落落倒是有趣,如雨点般砸在她的身上,又像春雨,滋润着它的心田。
(二)窗帘
专业课是无聊的,总想打瞌睡。偶然瞥见窗帘,它似乎在提醒我:我是有理想的,没有风的日子,它也不失低迷。
(三)鞋子
快节奏的社会中,无数的鞋子在街上来回穿梭,这让我感到一丝凉意。它们被压得发抖,拖着细小的脚印,在风雨中游曳,最后又被洗净,只剩下我的影子。
(四)思乡吟
似雨,似雾,似轻烟。丝丝、缕缕、袅袅地漂浮于谁的心田、梦田。秋风与黄昏相约,秋雨与乡愁结伴。心事,在阵阵落红中憔悴,乡情,则在隐隐的琴音里轻弹。
江北的秋风,吹瘦了我内心的思绪;江北的秋雨,敲湿了我的眉间。夜深了,酒已阑。泪悄悄爬满思归的脸庞。异地的。月又怎样也与故国的圆,叹世间花开花落,游子难别。念宇宙中月缺月圆,故乡情更浓。今宵,朋友,愿你化作万里长风,为你捎去“一片白云”——
(五)思乡的汉子
中秋,那汉子便将满坛子的心事拿来下酒,一仰脖,竟饮尽岁月里所有的哀愁。每次都是叹息居多,从来是酒量未见少。
他的眼神仿佛掺杂着奶香的人情味更浓。若嘹亮的牧歌相伴古老而欢快的舞蹈,燃起激情漫泛的篝火。若uchyt的魂魄与他相连,未曾动她的心,则再迷人的塞外美景,他说:
若没有她,也无法绣进那一轮思乡的梦。
(六)九月,折叠思乡的柔情
黯然神伤的断翅探悉故里。再高远的心也飞离不了孤旅的长寂。目光抑郁惹得秋水倒流。昨天的纸船载满落叶的哀怨,与你同行的日子不知道收集泪水。
当欲哭无泪,时空红了敏锐的眼神。最后几声蝉鸣叫停了疯长的年轮。揪心的痛蔓延至前世的修为,菊花的舞台容不下满园春色,与九月对饮醉倒北方的森林。
回眸一笑博得红男绿女无数香吻,你的红颜苍老了我逝水流年。坐在晚风折叠的秋韵上等待,伤心的笛音再次响起,别离。
秋的意境太深了,无处探底。形同陌路,我是你来世贴身的情人。太多的情缘消瘦了阳光指数。眉间锁闭的旧情烧灼飘舞的余辉,岸柳干枯的手指惊飞,回归的候鸟,一睹九月丰满的芳泽虽生犹死。
(七)汨汨
浓稠的空气撕裂不断、撕不裂。雨中即景,我又恣情,滴水的声音总是带着倦意。呼吸仿佛潮汐,谛听这一季雨的声音,能否我把内心的压抑洗去?
我含泪徘徊,但被雨水打湿了脸庞,今夜无人入眠。
(八)会说话的草
如果我是一棵会说话的草,我要与风姐姐玩儿不倒翁的游戏。我会与雨哥哥打招呼问好,感谢它冲掉我身上的尘土。我要站在树爷爷的身边和它畅聊,聊聊眼前那绿色的世界多么完美的!
(九)四季
春,长出新的绿芽,告诉我们要突出;夏,长成一棵高大的“伞”,告诉我们要坚强;秋,结出美味健康的果实,告诉我们要等待;冬,开出秀丽坚强的腊梅,告诉我们要勇敢。
四季告诉了我们很多很多,也让我们明白了许多许多!
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